为进一步加强学校师德师风建设，提高教师的职业道德修养，强化教师文明从教、廉洁从教和规范从教的职业意识，提高教育教学质量，3月17日下午，如皋初级中学召开了师德师风建设专题推进大会。全体教职员工参加，校党总支书记、校长黄金宏主持。
推进会上，副校长、校内监委主任马宏建作了《强师德不忘育人初心，正师风牢记立德使命》的专题发言。他要求，要把立德树人的成效作为检验一切工作的根本标准，把师德师风作为评价教师素质的第一标准，对师德师风问题坚持零容忍；全体教职工要深入开展师德师风专项整治活动，认真开展自查自纠，坚决纠正师德师风方面存在的问题；教职工要以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持教书与育人相统一，言传与身教相统一，争做“四有”好老师。
黄金宏在师德师风建设专题会上强调，大家要提高认识，切实把师德师风建设放在心上、扛在肩上、抓在手上，及时纠正工作中与生活中存在的问题，相互学习，共同进步，全面提高。
如皋初级中学结合学校实际，对照师德师风规范要求，完善各项规章制度，逐步建立健全以教育为基础、以制度为核心、以督查为手段，教育、宣传，考核，监督与奖惩相结合的师德师风建设的长效机制。
建立师德师风培训制度。把师德培训作为教师继续教育的重要内容，教师自学时间每月不少于4学时，每学期组织2次集中学习，做到师德教育培训经常化、制度化。
建立“师德师风承诺”制度。组织教师向社会公开作出“师德师风承诺”，签订师德师风责任状，并将承诺内容以告家长书的形式下发，将承诺内容公布在学校网页，宣传橱窗的醒目位置，学校设立师德师风监督举报电话和校长信箱，接受全社会的监督。
建立师德师风考评制度。建立社会、家长、学生民主评议师德师风的制度，每学期组织一次民主评议活动，通报评议结果，接受社会监督。
建立“师德问题一票否决”制度。对违反师德行为规范的教师，当年不得评先、评优，不得晋升职称、职务，三年内不得参加优秀教师评选，已取得称号的，要取消其称号。对情节严重、触犯刑律的，要依法取消其教师资格，移送司法机关处理。
建立师德师风引领制度。学校开展了“四有课堂”观摩、“躬实杯”教学基本功大赛、“青蓝工程”师徒结对、“168”爱生行动、“培优补基”、党员教师帮扶“一对一”等一系列活动，以及全校师生共同参与的文明典范城市创建活动、爱国主义教育活动和“我为百年如初添光彩”教师演讲比赛等。一系列活动的开展大力推动了学校师德师风建设，调动了广大教师的教学积极性，提升了教学业务水平，形成良好校园风气。（通讯员 朱加银 张业海）
