劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是实施素质教育的重要内容，是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。近年来，劳动教育存在诸多薄弱环节和问题，中小学生劳动机会减少、劳动意识缺乏，出现了一些学生轻视劳动、不会劳动、不珍惜劳动成果的现象。值此如皋市教育局在全局系统里组织 “劳模工匠进校园”系列活动之际，东陈小学立足于学校教育与家庭教育、社会教育相结合，开展“弘扬劳模风范 培养劳动精神”劳模工匠进校园系列主题教育活动。
5月中旬和6月初，学校组织全体师生观看《劳模事迹宣讲》和《劳模事迹展览》视频，广大教师通过“用爱铸就三尺讲台师魂”的南通市劳模、如皋市实验初中教师蒋海燕的感人事迹，坚定了辛勤耕耘育新雏，默默奉献为初心的意识，通过“抗疫援鄂勇士”南通劳模、如皋人民医院医生花蕊的故事，激发了全体教师敢于奉献、有难舍我其谁的豪迈勇气，通过“男人堆里飞出的金凤凰”，南通劳模，一线女工吴艾丽数十年如一日零误差的事迹，发现劳模就在大家身边，只要肯于钻研，人人都会成为先进。广大学生通过袁隆平爷爷数十年研究杂交水稻，大大增加了水稻的产量，让人民的粮袋子鼓起来，但是学生们通过视频也知道当前世界粮食还有很大缺口，学生们纷纷表示节约粮食从我做起，积极倡导“光盘行动”，珍惜劳动成果。
新学期开始，学校少先队通过国旗下讲话、晨会课、少先队活动课、劳技课、家长会等多渠道，对学生进行劳动意识强化教育，家校配合，共造热爱劳动的环境。鼓励家务劳动，教育学生自己事情自己做，家里事情帮着做，弘扬优良家风，参与孝亲、敬老、爱幼等方面的劳动。学校安排适量的家务劳动学习内容、有关劳动的家庭作业，针对学生的年龄特点和个性差异布置择菜、洗碗、洗衣、扫地、整理等力所能及的家务。根据低、中、高年级学生不同年龄及心理特点，在学校教育、教学各个环节中分层次、有梯度地对学生进行劳动习惯的培养与训练。学校每周五下午为固定的大扫除时间，每到这一天，老师们都能精心组织，师生全员参与，促进学生将养成的劳动习惯由自觉状态走向自主、自动，把外显的动力逐步内化为个性品质，逐渐养成爱劳动的好习惯。
通过“劳模工匠进校园”系列主题活动，从培养日常劳动习惯入手，增强了学生的劳动意识，学校今后还将继续坚持劳动教育，帮助学生形成良好的劳动习惯，促进学生健全人格的发展。（通讯员 吴海兵）
