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二中学子章栋铭:高考402分,是无数个小目标的叠加

高一进校时还不是全校前一百名,最后却成为了学校的高考第一名。就读于我市二中的章栋铭,今年的高考成绩为402分,刷新了自己的记录,也创新了该校的高考成绩。他在学习上有什么心得秘籍?趁着暑假,市融媒体中心记者采访了章栋铭,了解他成功背后的秘密。

个子不高、偏瘦、说话从容,这是记者对章栋铭的第一印象。今年高考,他取得了402分的好成绩。因此,章栋铭被老师同学们称为高考冲出来的一匹“黑马”。谈及高考查分的情况,章栋铭的班主任沈露非常激动,她回忆说:“之前我们估计他的总分也就380几分,最多390分。他查到分告诉我之后,我第一反应是可能看错了,后来他说没有,我们老师都跳起来了,非常开心,说咱们学校终于有了一个400分以上的考生了。”

记者了解到,章栋铭一开始进校时的成绩并不突出,中考成绩只有620多分,但他认为,“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”于是章栋铭给自己定下了短期目标,并朝着目标前进。章栋铭说:“高一当时的目标是进学校前100名就行了,第一个学期我就完成了这个目标,然后就把目标再做修改,进全校前十,在第二个学期结束完成了这个目标。后来就有信心了,目标定的是全校前五,在第三个学期完成了,之后就要求自己稳定在全校前五。”谈及高分秘诀,章栋铭认为方法比努力更重要,找对了方法,找对了路,就必然事半功倍,学习自然更轻松,更有效果。“一题多解,把每个知识点都梳理好,形成一个知识体系,自己理解起来就非常方便,考试的时候也能灵活运用起来;其次还要自觉,假期的时候不能疯玩,要不然成绩下降的幅度会很大。”章栋铭告诉记者。

想要成绩好,最重要的是不能有明显的短板。上高三后,章栋铭更多的是根据自己的学习情况进行查漏补缺,特别是在语文这块短板上花了更多的精力。章栋铭习惯记笔记,他认为笔记整理得越仔细越好,这样翻阅起来可以迅速查找到知识点,此外,语文的阅读理解题一定要多做。除了自己学,作为数学课代表,章栋铭还会帮助班级里的其他同学一起学,他认为帮助他人学习也是一种高效的学习方法。章栋铭说:“自己作为课代表,要帮助一下同学,而且在你给别人解题的同时,你也相当于再做一遍这道题目,对于那些题目的方法,已知的方法就会更熟悉,未知的也可以去探索出来。”

除此之外,章栋铭还是老师办公室里的常客,在老师面前可以把自己的一些烦恼说出来,也可以说说自己对未来的想法,这样更有助于确立目标,有不通的地方老师还可以帮忙开导。在老师眼中,章栋铭做事专注、脑子灵活,喜欢举一反三,同时还是老师的得力小帮手。而在家里,章栋铭也一直是一个让家长放心的孩子。妈妈章月华告诉记者,孩子在家都是自己学习,作为家长也从不给他施压。章月华认为,在这个阶段他们只需做正确的引导,其他的就让孩子自己决定。“他让我们给他自主选择的权利,我们也没过分去关注他、干涉他。我跟他这样讲,未来的人生路还很长,你自己选择。这是人生一个很重要的转折点,你应该自己去选择一下,把握一下。爸爸妈妈能为你提供的只是环境,要你自己努力,你自己去适应这个社会大群体。”

这次高考成绩对于章栋铭一家来说是意外之喜,对于学校来说也是一次新的突破,市第二中学高三年级主任贲国才告诉记者,今年学校的高考成绩创了历史新高。“对我们学校来说应该是一个历史性的突破,为什么会出现这么多的学生,在这一次考试当中大爆发?一方面是由于这些同学他们自身的努力,另一方面也与我校在管理过程当中,始终秉持‘让每个人都有人生出彩的机会’这样一种教育理念,只要能像这届高三一样,继续发扬我们之前做事风格和做事精神,我想接下来的新高三新高二也能够再续辉煌。”□融媒体记者徐曼 沈群山

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关键词: 章栋铭 高考
责任编辑:陈慧伦
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