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循着梦想快乐前行 ——记搬经镇搬经小学教师石艳

石艳,女,1996年8月参加工作。“做一个乡村孩子喜欢的老师。”一直是石艳的梦想。多少年来,她一直循着这个简单而朴实的梦想快乐前行,扎根农村教育,默默耕耘在三尺讲台,孜孜不倦地培育着祖国的花朵,在平凡的岗位上谱写出一曲曲动听的乐章。多次受到如皋市教育局嘉奖,2016年被如皋市人民政府记三等功,被评为南通市骨干教师。

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爱,前进路上的不竭动力

《教师职业道德规范》明确阐释了“关爱学生”的重要性。“教育首先是关怀备至地,深思熟虑地,小心翼翼地触击儿童的心灵。”石艳关爱每一位学生,将爱的阳光、雨露洒向班上的每一个受教育的幼苗,耐心细致地指导孩子们的学习生活。因地制宜组织学生开展丰富多彩的活动,让孩子们在潜移默化中受到熏陶和教育。在学校举行的黑板报、排球操比赛等活动中,所带班级屡屡获一等奖。辅导宋烨和丁慧敏两位同学参加“快乐旅行礼先行”手抄报评比活动,分获如皋市二、三等奖。辅导倪雨霞同学参加“金钥匙”科技比赛获如皋市二等奖。指导田志焓、谢宇同学参加科技“一气冲天”比赛获如皋市科技现场比赛一等奖。指导郭婷婷同学参加硬笔书法比赛获江苏省一等奖。在江苏省首届书法名校高层论坛“师生书法作品年展”中,石艳老师获硬笔类教师组三等奖。她本人参加如皋市班主任基本功大赛获一等奖,德育故事《假如我是孩子,假如是我的孩子》在如皋市德育现场会上交流,并在《如皋日报》发表。她也被评为南通市优秀班主任,南通市优秀少先队辅导员,两次评为如皋市优秀班主任。

研,开拓创新的重要法宝

石艳积极投身教学改革,勇做实践的弄潮儿。面对新教材,主动进行研究,通过小数网的最新信息,了解新课标理念给课堂带来的新变化。将新旧教材对比分析,了解教材的编写意图,力求深入理解教材,准确把握重难点。在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时,非常注意贴近学生的实际情况,找准教学的起点、着力点和延伸点等。认真进行二次备课,课前做好充分的教学准备。

参加南通市小学劳动与技术教师基本功大赛,经过充分的准备、不懈的努力,从粉笔字、即兴演讲、教学设计与模拟上课、教学课件制作、专业理论知识与专业技能技术等方面进行综合训练,最终获得了南通市一等奖。在南通市情境实验学校优课展示活动中,她执教了《数字与信息》一课,受到了与会领导和老师的好评。参加南通市多媒体教育软件比赛,荣获二等奖。在如皋市小学数学青年教师优秀课评比中,获一等奖。在“一师一优课、一课一名师”活动中,报送的课例《简单的分数除法实际问题》,被评为教育部优课。多次承担南通市级公开课、如皋市级公开课的教学任务。

石艳始终致力于教育教学改革实践和科学探索,醉心于课题研究。所主持的南通市立项课题《小学数学教学中学生几何直观理论与实践研究》在中期检查评估中被评为“良好”等次,并顺利结题。先后主持了如皋市教育科学“十一五”规划微型课题《小学笔算教学存在的问题与对策研究》和如皋市教育科学“十二五”规划微型课题《小学几何教学中存在问题及对策的研究》。

学,职业理想的永恒追求

好学、勤学是石艳老师的挚爱追求,她认真钻研教育理论,学习先进的教育经验,并积极参与教育科研工作,不断提升自己的理论素养。在思想与行动上与时俱进,30多篇教育教学论文在各级报刊杂志发表或在各类评比中获奖。在学校分配的教学常规管理工作中,注重两手抓,一是以提升学生综合素质为目标的学生自主管理改革;二是以提升教师业务素养,提高课堂实效性为目标的课堂教学改革。从制度化、常规化、整体化、活动化等方面具体落实。在教育宣传工作中,结合学校每月每周开展的各项活动,选取素材,拍摄照片,指导参与活动的老师撰稿,随后她再对稿件进一步加工润色,及时向如皋教育网、南通教育网等新闻媒体报送,传递正能量,由此获评如皋市教育宣传先进个人。

教育是一首诗,有情才有韵味;教育是一幅画,用心才能出彩;教育是一支歌,用爱才能谱写。她会加倍努力,为自己的教学生涯增色,为自己的教育事业添光彩!她将不忘初心,继续前行,永远幸福地行走在洒满阳光的教育之路上。(通讯员 陈圣兵 刘海龙)

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责任编辑:郭鹏
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